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整体优化实验教学内容体系
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        首先,以创新教育和素质能力培养的观点重新审视基础实验内容,删除一些内容、方法和手段陈旧的实验,精简基础实验。突出实验方法和思想的训练,选择一些物理思想较好、实验手段巧妙的实验进行教学,于2008年重新修订了教学大纲。新大纲中删除了显微镜测量长度、用蓖麻油测量液体的粘滞系数、磁滞回线的描绘、利用蒸汽测量线胀系数、分析天平等实验。

    其次,加快实现物理实验教学内容的现代化,即用现代物理学的发展和科学技术的进步为着眼点,选择和改进实验项目,使基础实验在内容和方法上与现代科学技术接轨。

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